Комплексные занятия по речевому, познавательному, худ.-эстетическому развитию детей. 5-7 лет. ФГОС

Фотографии Комплексные занятия по речевому, познавательному, худ.-эстетическому развитию детей. 5-7 лет. ФГОС

Описание Комплексные занятия по речевому, познавательному, худ.-эстетическому развитию детей. 5-7 лет. ФГОС

Наглядно-дидактический комплект с методическим сопровождением по его использованию предназначен для занятий со старшими дошкольниками и включает 32 иллюстрированные карты, которые позволят педагогу приобщить дошкольников к художественной литературе и фольклору и на основе которых воспитатель сможет в игровой, продуктивной деятельности организовать образовательный процесс, направленный на развитие связной речи, мелкой моторики, умственных, изобразительных, модельно-конструкторских, творческих способностей, мышления и воображения детей, функций самоконтроля. Использование красочной и информативной наглядности направлено на формирование умений построения развернутых ответов, монологичных и диалогичных высказываний по содержанию прочитанного, прогнозирования ситуаций, воспитание морально-нравственных норм поведения, что поможет педагогам выполнять образовательные задачи в соответствии с ФГОС ДО. Комплект рекомендован для организации комплексных занятий, игр, совместной деятельности детей и родителей.
Адресован педагогам, родителям, гувернерам, специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.

Содержание Комплексные занятия по речевому, познавательному, худ.-эстетическому развитию детей. 5-7 лет. ФГОС

Комплект включает карты:

№ 1 – иллюстрация к сказке «Лиса и журавль»;


№ 2 – построение модели сказки «Лиса и журавль»;


№ 3 – иллюстрация к сказке «Каша из топора»;


№ 4 – построение модели сказки «Каша из топора»;


№ 5 – иллюстрация к сказке «Вежливый кролик»;


№ 6 – построение модели сказки «Вежливый кролик»;


№ 7 – иллюстрация к сказке «Две лягушки»;


№ 8–9 – построение модели сказки «Две лягушки»;


№ 10 – иллюстрация к сказке «У страха глаза велики»;


№ 11–12 – построение модели сказки «У страха глаза велики»;


№ 13 – иллюстрация к сказке «Волк и коза»;


№ 14–15 – построение модели сказки «Волк и коза»;


№ 16 – иллюстрация к сказке «Мышь и воробей»;


№ 17–18 – построение модели сказки «Мышь и воробей»;


№ 19 – иллюстрация к сказке «Морозко»;


№ 20–22 – построение модели сказки «Морозко»;


№ 23 – иллюстрация к сказке «Жихарка»;


№ 24–25 – построение модели сказки «Жихарка»;


№ 26 – иллюстрация к сказке «Маша и медведь»;


№ 27–28 – построение модели сказки «Маша и медведь»;


№ 29–32 – рисунки-примеры для изобразительной (продуктивной) деятельности детей.

Полезные ссылки Комплексные занятия по речевому, познавательному, худ.-эстетическому развитию детей. 5-7 лет. ФГОС